Els docents lamenten falta de temps i recursos per innovar a l’aula, segons l’Edubaròmetre

'Per l’educació responc', projecte impulsat per la Fundació Jaume Bofill, publica els resultats a l’enquesta elaborada a mestres i famílies el 2017. En ella es tracten aspectes com la confiança en el sistema educatiu, els valors que ha de transmetre l’escola o les mancances a l’hora d’aplicar la innovació a les aules

http://diarieducacio.cat/edubarometre-docents-volen-mes-innovacio-pero-creuen-no-tenir-temps-que-ladministracio-no-ofereix-recursos/

La Fundació Bofill ajudarà a repensar l'ús de cinc biblioteques escolars de Girona

http://www.diaridegirona.cat/comarques/2018/02/27/fundacio-bofill-ajudara-repensar-lus/898265.html

Josep M. Vilalta: “Ens hem acostumat a un sistema educatiu infrafinançat”

Josep Maria Vilalta (Barcelona, 1965) és el director de l’anuari del 2015 Reptes de l’educació a Catalunya de la Fundació Jaume Bofill. Vilalta és també secretari executiu de l’Associació Catalana d’Universitats Públiques (ACUP) i Director Executiu de la Global University Network for Innovation (GUNI). La Fundació Jaume Bofill acaba de publicar un anuari centrat en 12 grans reptes del sistema educatiu. A diferencia de les edicions anteriors, s’ha fet una anàlisi en clau propositiva i no tant des del punt de vista quantitatiu i econòmic. En aquesta entrevista, abordem amb ell alguns d’aquests reptes diversos que haurien d’afrontar tots els agents educatius de Catalunya.

 http://diarieducacio.cat/josep-m-vilalta-ens-hem-acostumat-a-un-sistema-educatiu-infrafinancat?utm_source=Butllet%C3%AD+web&utm_campaign=04283d739e-Newsletter_general_2015_02_06&utm_medium=email&utm_term=0_1792201920-04283d739e-157752205