http://mooc.crifacacias.es/2019/05/28/muros-de-papel-mojado-por-lucas-ramada-prieto/

Muros de papel mojado, por Lucas Ramada Prieto

La gamificació com a metodologia d’aprenentatge i com a eina per motivar l’alumnat

Una eina que dinamitza i anima a la competència lectora

http://diarieducacio.cat/blogs/educaciolocal/2019/05/27/la-gamificacio-com-a-metodologia-daprenentatge-i-com-a-eina-per-motivar-lalumnat/

 Banc de Recursos de la Lectura

Maig 2019

https://sites.google.com/a/xtec.cat/butlleti-bdr/

http://diarieducacio.cat/embrossant/

emBROSSAnt

"Joan Brossa era un home de poques paraules?", es van preguntar els alumnes de segon de secundària de l'Escola el Cim de Terrassa després de conèixer els seus poemes tipogràfics. 

https://cinebase.escac.es/ca/que-es-base/curs-de-narrativa-audiovisual-per-a-docents/

 Narrativa Audiovisual per a professors

CONVERSES

Marina Garcés: «Ser feliç és 

sentir-te capaç d'espifiar-la»

 La filòsofa diu que «a la gent que li agrada estar sola se la veu perillosa»

Ens comportem com clients insatisfets de la vida. Arribem aquí com si entréssim a un gran centre comercial reclamant que no hem estat satisfets amb allò que ens ha passat. Aquesta és la ideologia del nostre temps. Hem de ser encara més exigents que un client insatisfet, en el sentit de voler viure una vida no de satisfacció, sinó de sentit. Ser més exigents, i al mateix temps, més humils. A vegades pensem que ser humils vol dir ser resignats, ser tous. Però l'exigència més gran de vida és també la més humil, la que parteix del fet que no som més que un traç de no sabem què.
https://www.catorze.cat/noticia/12269/marina/garces/ser/felic/es/sentir-te/capac/espifiar-la

Un procés artístic explora la relació entre l’escola, els alumnes i l’entorn

Un procés artístic explora la relació entre l’escola, els alumnes i l’entorn

'Camins' és l'exposició de la comunitat 

educativa de l'Escola Drassanes

 que recull les vivències d'alumnes 

i mestres a través d'obres d'art grupals.

http://educa.barcelona/2019/05/22/un-proces-artistic-explora-la-relacio-entre-lescola-els-alumnes-i-lentorn/?utm_source=Butllet%C3%AD+web&utm_campaign=8c9bb7777a-EMAIL_CAMPAIGN_2016_11_24_COPY_01&utm_medium=email&utm_term=0_1792201920-8c9bb7777a-157752205

https://www.lavanguardia.com/vida/20190518/462299610927/emocion-gestion-sentimientos-escuelas-metodologias-nuevas.html

Educar en la emoción

 1

CARINA FARRERAS, BARCELONA

18/05/2019 01:02Actualizado a 20/05/2019 19:3
1

https://fundaciongsr.org/wp-content/uploads/2019/05/El-buen-momento-del-cómic-en-España.pdf

EL BUEN MOMENTO DEL CÓMIC EN ESPAÑA NO IMPLICA UN AUMENTO DE SUS LECTORES

Fundación Germán Sanchez Ruipérez

https://www.lavanguardia.com/vida/20190518/462299610927/emocion-gestion-sentimientos-escuelas-metodologias-nuevas.html

Educar en la emoción

---

Francina Martí, presidenta de la Associació de Mestres Rosa Sensat, considera reduccionista concretar este tipo de educación en una asignatura. “Siempre que surge un tema nuevo o problemático se tiende a proponer una asignatura. ¡No tendríamos tiempo suficiente para hacerlas todas!”, exclama. En este caso, cree que las emociones deben formar parte de todas las propuestas curriculares, durante todo el tiempo escolar. “No se puede educar en emociones desde la teoría”, apunta. “Tenemos que hacerlo en los casos concretos que cada día afectan a los niños, porque ¿qué sentido tiene hablar de la tristeza, de la pérdida, por ejemplo, sin contextualizarlo a partir de vivencias?”, se pregunta. Admite, sin embargo, que a los profesores les faltan recursos y que sería necesario introducir formación de este tipo en la formación de maestros.

https://beteve.cat/terricoles/teresa-duran/?terr%C3%ADcoles

Teresa Duran

L'escriptora ha actualitzat l'obra "Liliana" d'Apel·les Mestres

ENTREVISTEM SUZY LEE

 http://bibarnabloc.cat/2019/05/15/entrevistem-suzy-lee/?fbclid=IwAR07Edi0Q77hfeuiJc6oRaLOjHmbg0naZ9V
lshI0jPooHFiPyOzgGHc-MNA

EDUCACIÓ

Com avaluar un infant

 Cada mestre forma part del problema i de la solució

Jaume Cela

https://www.catorze.cat/noticia/12427/avaluar/infant

https://linternasybosques.wordpress.com/2019/05/10/quien-arrulla-a-quien-canciones-e-historias-para-mama/

Quan no saber què dir cura

https://www.catorze.cat/noticia/5460/quan/no/saber/dir/cura

Lluís Font i Soler El món dels infants en els contes. Anàlisi Psicopedagògica
Edició UB, 2006

Els contes de El punt de lectura
 i la classificació de Lluís Floch i Soler

Bettelheim, Bruno
Psiconálisis de los cuentos de hadas Barcelona: Críica, 1977

Actualmente, como en otros tiempos, la tarea más importante y, al mismo

tiempo, la más difícil en la educación de un niño es la de ayudarle a 
encontrar sentido en la vida. Se necesitan numerosas experiencias durante 
el crecimiento Para alcanzar este sentido. El niño, mientras se desarrolla, 
debe aprender, paso a paso, a comprenderse mejor; así se hace más capaz 
de comprender a los otros y de relacionarse con ellos de un modo 
mutuamente satisfactorio y lleno de significado.

http://llibresalrepla.cat/?p=4244

Gènere i tradició

escrit per Teresa Duran • 1 de Maig de 2019 • 

https://natibergada.cat/curts-magnifics-per-treballar-les-emocions-i-els-valors?utm_campaign=curts-emocions-valors-2&utm_medium=email&utm_source=acumbamail

CURTS.VALORS I EMOCIONS

http://xtec.gencat.cat/ca/projectes/lectura/impulslectura/actesliteraris/salo-llibre-infantil-juvenil-catalunya/
Saló del Llibre Infantil i Juvenil de Catalunya
Podeu gaudir de les presentacions

https://www.regio7.cat/educacio/2019/05/02/llibres-imprescindibles-lluitar-contra-bullying/542051.html

Llibres imprescindibles per lluitar contra el bullying

https://www.rosasensat.org/formacio/escola-destiu/

54a Escola d’Estiu. La força dels equips 

De l’1 al 9 de juliol de 2019 a l’Escola Massana. Centre d’Art i Disseny.

http://www.urv.cat/ca/estudis/model-docent/aprenentatge-servei/6e-mercat/
6MPS%20Borde2.jpg

6è Mercat de projectes socials

http://biblioteques.gencat.cat/web/.content/tematic/professionals/bibliografies/bibliografies_de_novetats/documents/2019/biblio-G118_v3.pdf

Bilbiografia selectiva
Novetats Abril 2019

BIBLIOTEQUES GENCAT