Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris educació emocional. Mostrar tots els missatges
Es mostren els missatges amb l'etiqueta de comentaris educació emocional. Mostrar tots els missatges
22 de maig 2021
23 de maig 2019
21 de maig 2019
https://www.lavanguardia.com/vida/20190518/462299610927/emocion-gestion-sentimientos-escuelas-metodologias-nuevas.html
Francina Martí, presidenta de la Associació de Mestres Rosa Sensat, considera reduccionista concretar este tipo de educación en una asignatura. “Siempre que surge un tema nuevo o problemático se tiende a proponer una asignatura. ¡No tendríamos tiempo suficiente para hacerlas todas!”, exclama. En este caso, cree que las emociones deben formar parte de todas las propuestas curriculares, durante todo el tiempo escolar. “No se puede educar en emociones desde la teoría”, apunta. “Tenemos que hacerlo en los casos concretos que cada día afectan a los niños, porque ¿qué sentido tiene hablar de la tristeza, de la pérdida, por ejemplo, sin contextualizarlo a partir de vivencias?”, se pregunta. Admite, sin embargo, que a los profesores les faltan recursos y que sería necesario introducir formación de este tipo en la formación de maestros.
Educar en la emoción
24 de març 2019
11 de març 2019
Per què la revolució més important és la de les emocions?
És una revolució pacífica, però una revolució en tota regla, perquè parlar i reconèixer emocions ha passat de ser menystingut a ser elogiat. Les famílies són conscients que cal tenir presents les emocions quan s’educa
https://criatures.ara.cat/familia/expressar-se-emocionalment-revolucio-important_0_2189781005.html
20 d’agost 2018
21 de juliol 2018
ENTREVISTA | EVA BACH
“Tot el professorat hauríem de passar una ITV emocional”
Mestra, pedagoga, escriptora, formadora...
L’Eva Bach és una de les pioneres de l’educació emocional en l’àmbit educatiu i
familiar a Catalunya i a bona part d’Espanya i que, com a bona exploradora de
les relacions humanes, treballa per desenvolupar noves formes de comunicació
que permetin als infants –i també als adults- ser timoners de les seves pròpies
vides amb dignitat i esperança.
·
“La neuroeducació ens descobreix l’impacte de les emocions en
l’aprenentatge”
18 de juny 2018
06 de juny 2018
Caminar per la ciutat: a cada pas una vivència, a cada lloc una emoció
En aquestes nostres
ciutats tan ordenades, tan adultes, tan planes i monòtones, veure un grup
d’infants desplaçant-s’hi dibuixa una imatge alegre, engrescadora i, al mateix
temps, evidencia que la majoria de ciutats no estan pensades per a infants
Subscriure's a:
Missatges (Atom)