Glosario para tiempos de posverdad educativa
Jesús Rogero
Cuando se atraviesa la superficie de algunos
eslóganes y se analiza su verdadero significado, se hace patente hasta qué
punto se están pervirtiendo ideas fundamentales.
¿Por qué los mayores dicen siempre que no tienen tiempo? ¿Por qué existe el dinero? ¿Por qué a veces me siento invisible? ¿Se puede morir de amor? ¿Es interesante morirse? ¿Por qué nos hacemos preguntas todo el tiempo? *** La mujer de Tomi Ungerer solía decirle que nunca se había hecho adulto del todo. Quizá por eso, por haber mantenido esa inocencia lúdica pero irreverente, entiende y sabe contestar como nadie a las preguntas de las niñas y los niños. Sin condescendencia, ni paternalismo, ni sobreprotección, sus respuestas son destellos filosóficos de pura inteligencia para todas las edades. Especialmente para los adultos que tienen mucho que aprender del niño que han olvidado que fueron un día. Blackie Books
22 de març 2019
Gordon i Paddy,
el primer thriller de Pack Màgic, s’estrena el 5 d’abril
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Les sis condicions ‘sine qua non’ per educar en el pensament crític
El filòsof i teòleg Francesc Torralba esbossa les condicions que s’han de donar a l’aula per fer possible l’educació en el pensament crític, com a colofó d’un seguit de jornades, tallers i visites a escoles organitzades per la Fundació Bofill sota el concepte #somcrítics.
13 de març 2019
Biblioteca Infantil i Juvenil de l'Associació de Mestres Rosa Sensat
Per què la revolució més important és la de les emocions?
És una revolució pacífica, però una revolució en tota regla, perquè parlar i reconèixer emocions ha passat de ser menystingut a ser elogiat. Les famílies són conscients que cal tenir presents les emocions quan s’educa