Quines emocions s’experimenten quan llegim? Com les integra el/la lector/ra?
Una proposta de lectura per orientar i eixamplar l’experiència lectora cap al desenvolupament personal i social, facilitar la reflexió individual i el diàleg en grup.
La lectura, el debat i l’anàlisi dels diferents tipus de narratives (àlbums il·lustrats, narracions, contes per explicar i curts cinematogràfics) ens ajudaran a explorar i entendre’ns una mica més, i possibilitaran un marc des d’on poder seguir llegint en clau de creixement personal i social i focalitzat en la Intel·ligència Emocional.
Formadors: Isabel Darder, Pere Darder, Dolors Estrada, Mariona Garcia, Conrad Izquierdo, Assumpció Lisson, Juli Palou, Jordi Quintana, Amàlia Ramoneda, Assumpció Vila.
Observacions:
- La proposta consta de 18 hores, repartides en 6 sessions de dues hores cadascuna, i de 6 hores de treball personal.
- A http://elpuntdelectura.blogspot.com/2015/12/sessions-de-lectura-i-emocions.html es poden consultar les fitxes-comentari dels documents proposats: 30 llibres, 8 contes per explicar i 3 curts cinematogràfics.
L’ordre i la tria dels documents s’acordarà el primer dia, d’acord amb els interessos dels participants.
- El primer dia ho farem amb documents projectats.
- Lloc de realització: Avinguda de les Drassanes, 3 08001 Barcelona.
Coordina: Assumpció Lisson
Prof.: Conrado Izquierdo
Durada: 18 hores en 6 sessions.
Calendari: Del 23 de febrer al 10 de maig de 2016 (23 de febrer, 15 i 29 de març, 12 i 26 d’abril i 10 de maig.)
Dies de la setmana: dimarts
Horari: de 18 a 20 hores
Inscripció |
|
|
|
|
|
|
El número de febrer de Serra d’Or dedica un dossier a la literatura a l’aula: un recull de quatre articles sobre com emprendre la tasca d’educar en la literatura a l’ensenyament secundari obligatori i batxillerat.
