29 de gener 2018


ENTREVISTA

Xavier Aragay: “L’escola innovadora no fa nens sobreprotegits”

Entrevista l'autor del llibre 'Reimaginando la educación'


27 de gener 2018


La nova biblioteca de Les Corts: Montserrat Abelló

https://paraulademixa.jimdo.com/2018/01/15/la-nova-biblioteca-de-les-corts-montserrat-abell%C3%B3/

5è Word in Education. Universitat Abat Oliba

Educadors, psicòlegs, filòsofs, filòlegs i historiadors de l'art reflexionaran sobre el valor educatiu de la paraula i la literatura


26 de gener 2018


“Una intervenció d’un mestre d’escola pot ser tan efectiva per prevenir la depressió com una teràpia psicològica”




http://diarieducacio.cat/intervencio-dun-mestre-descola-pot-tan-efectiva-prevenir-depressio-terapia-psicologica/

25 de gener 2018



Aniñamiento

IMMA MONSÓ, Barcelona
25/01/2018 00:48 | Actualizado a 25/01/2018 03:31
Todo empezó con los cuentos ­infantiles. Ahí empezó, hace años, esta lamentable confusión entre obra y autor, entre persona y personaje, entre realidad y ficción. Esta perversa tendencia a suprimir o a edulcorar (no sé qué es peor) las obras literarias que no cumplen con las reglas de la corrección política del momento. No deberíamos haber permitido que trataran a nuestros hijos como seres incapaces de afrontar los hechos en su crueldad natural. Vean el resultado: la OMS ha tenido ...