Els resultats d'una recerca realitzada a la Universitat Estatal d'Indiana mostren que no hi ha diferències significatives en els nivells de comprensió dels textos segons siguin el suport, digital o imprès, en què es llegeixin. L’estudi, segons comenta Julien Helmlinger, periodista d'ActuaLitté, tenia l’objectiu de respondre a la qüestió de si els formats de reproducció afecten d'alguna manera la comprensió dels lectors.
+ info: Canal Lector
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada